辅导员是学生的“靠山”他们是辅导员的“靠山
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admin
2019-11-24 11:50

  她获得“第三届河南省高校辅导员年度人物”,作为学习宣传党的十九大精神河南省高校优秀辅导员校园宣讲团成员,参加河南高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”、河南省“党的创新理论万场宣讲进高校”活动和河南省“学习新思想,千万师生同上一堂课”活动,和专家们一道到河南省内的10余所高校进行宣讲。

  他考取了号称“天下第一考”的司法职业从业资格,还是一名思想政治教育专业博士,更是从事辅导员工作13年,376名学生的辅导员。

  他通过“宿舍文化”、“健全人格培养”、“公正团体教育”等等创新模式,实施的“3+N”学生骨干榜样示范合力育人模式荣获河南省“思想政治教育工作精品品牌”;先后主持教育厅马克思主义理论学科专项课题2项;发表大学生思想政治教育高水平论文8篇,被誉为“大学生健康成长成才的助航者与守护人”。

  她创立党支部“微课堂”,开展打卡阅读计划,关注学生心理健康,打造“同心共鸣”心理健康教育特色品牌。她还做起了主播,在“喜马拉雅FM”推出大学生专属电台【听_大学】。她推出了《“官宣”火了,不过是选择》等13期原创节目,累计播放1500余次。

  她目前担任学院7个班级317名学生的辅导员,学生党支部书记,二级心理辅导站站长,获河南省第六届高校辅导员职业能力大赛特等奖,全国第六届高校辅导员职业能力大赛第五赛区三等奖。

  他们都有一个共同的身份:洛阳理工学院辅导员。他们和洛阳理工学院其他90余名辅导员老师一同,在其平凡的岗位上无私奉献,做着成就学生,真情服务大学生成长成才的工作。

  为什么这些辅导员如此优秀,是因为在他们背后还有这样一个团队——学生工作部。

  为了充分发挥让辅导员的骨干育人作用,不断提高其的专业水平和职业能力,更好地开展大学生思想政治教育,洛阳理工学院学生工作部门做了哪些工作呢?

  很多人会说:“要求高,压力大,事繁杂!”“两眼一睁,忙到熄灯!”“工作模式是“五加二,白加黑,996”

  首先,辅导员要思考自己的职责是什么。思政辅导员不能简单是学生的勤务员,保姆、更兼灭火队。要学会让自己在思想上从繁杂的事物中解脱出来。

  除了思想解放,辅导员背后的学生工作部则牵头想办法“减压减负”。比如学工部先统筹调配,负责辅导员管理,把教育培训,考核评价,评选表彰,统一协调进行宏观管理。其次是与教务等管理部门和学院行政加强沟通,建立工作协调和审核机制,明确辅导员的具体职责,强化主业和副业的关系。把辅导员从无关部门的安排工作之外的事务规范起来,从复杂的事物中解脱出来。最后明确学生教育培养的责任主体。把学校和学院、课内和课外、学业和教育,明确事物的不同责任,减轻辅导员的工作压力。

  这样一来,辅导员们能有专注的精力,宽松的环境,自信的心态,自豪的认同,进取的追求。

  一是学生工作部通过组织召开“学工论坛”、专门会议,举办专题报告等形式,在全体学生工作人员中及时传递全国和全省高校思想政治工作会议精神,重点学习习总书记系列重要讲话精神全文,领会讲话要义,指导实际工作。

  二是在新进辅导员中组织参加岗前培训和岗位锻炼,让新进辅导员在正式入职前明确自己的工作职责,掌握做好辅导员工作的基本技能。

  四是组织辅导员参加心理咨询、就业创业、危机事件处理等各类专项培训和素质拓展训练活动,全面提高辅导员工作的针对性和实效性。

  五是组建组建“优秀辅导员讲师团”,注重思想教育价值引领。通过开展党的创新理论宣讲、“学习新思想 千万师生同上一堂课——习总书记重要讲话精神讲师团”巡讲等活动,对学生进行党的创新理论的教育,提高学生的思想政治素质,坚持用“四个意识”导航,用“ 四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。

  学生工作部注重以重大事件、活动和庆典为契机,举办了喜迎十九大、我们的节日、国家“公祭日”等思想性强、价值引领明显的主题教育活动,广泛开展“我的中国梦”、“万名师生同声歌唱祝福祖国七十华诞”等系列主题教育活动,大力弘扬与人民同心同向,与时代同频共振的价值取向。通过这些措施,有效规划、认真实施、有效推进学校学生工作有效方案、实施路线图和具体措施,不断健全和完善“全员、全方位、全过程、全覆盖”的有效育人工作机制。

  学生工作部高度重视辅导员专项赛事在推动辅导员队伍专业化和职业化建设、提高辅导员的职业技能和工作水平上的重要作用。隆重召开辅导员素质能力比赛,在赛中邀请校外评委专家进行点评颁奖,突出规范性和仪式感。

  在成功举办校内辅导员素质能力大赛的基础上,选派优秀辅导员参加全省高校辅导员职业能力大赛。每年组织辅导员观摩团队前往大赛现场参加学习,突出以赛带练、以赛代训,强化以赛促学、以赛促建,让辅导员通过比赛,看到差距,更看到舞台,促进辅导员提升自身的理论水平、专业素养和宣讲能力和素质水平。

  几年下来,学校取得可喜成绩。在第六届、第七届全省高校辅导员素质能力大赛上,学校取得优异成绩。如连续两年荣获河南省高校辅导员职业能力大赛“优秀组织奖”;我校机械工程学院辅导员高敏以全省第一名的成绩荣获第六届辅导员职业能力大赛特等奖;经济与管理学院辅导员任楠荣获第七届河南省高校辅导员素质能力大赛特等奖。

  2015年学校各二级学院建设建成心理辅导站、2018年10月成立学校辅导员“致远”工作室,邀请河南省委高校工委、省教育厅领导和辅导员代表共同出席授牌仪式。学生工作部平时组织辅导员进行素质拓展训练、参观考察、组织学院辅导员沙龙、每年召开学生工作年度现场会、辅导员工作例会、典型经验交流会等活动,这些举措,让辅导员看到团队,凝聚力量。老带新、传帮带的方式促进辅导员提升工作能力,抱团成长进步。另外,在生活、学习和工作中学生工作部加强人文关怀,关心辅导员身心健康,帮助辅导员适应工作角色,热爱本职工作,增强辅导员工作的职业认同感和荣誉感。

  积极开展辅导员工作理论研究。学生工作部通过每年开展辅导员“参加一次集中系统培训、撰写一篇理论文章、开好一个特色主题班会、做好一个育人案例、申报一项研究课题、凝练一个精品项目、参加一项素质能力大赛、建设一个育人平台、打造一个育人品牌、形成一项工作亮点”的“十个一”活动, 开展学生工作课题研究,进行辅导员工作精品项目培育,并推荐优秀论文和项目参加全省高校辅导员优秀论文和辅导员工作精品项目评选,让辅导员看到提高,不断提高辅导员科研能力水平,引导和鼓励辅导员将辛苦工作转化为理论成果,不断总结工作经验,提升工作的针对性、实效性和科学化水平,推动我校辅导员队伍专业化建设,提升辅导员工作质量和水平。

  一是在学校涉及教师的各级各类奖励评比和年度考核中,保证辅导员的比例不低于其他专业老师。

  二是开展“十佳优秀学生工作者”“十佳优秀辅导员”“最美辅导员”等学生工作系统专项评选,对获奖辅导员进行表彰奖励,并推荐优秀辅导员参加全省高校优秀辅导员和“辅导员年度人物”评选。通过以上表彰奖励,树立典型,凝聚人心,鼓舞士气,增强辅导员做好本质工作的事业心和责任感。

  三是在辅导员职称评定上,由学生工作部对所有申报辅导员和申报德育系列、就业指导人员进行资格审查、材料展示。中级职称评审,按照“指标单列大评委等额通过”的原则;高级职称评审,按照“指标单列大评委竞争通过”的原则进行。

  四是在辅导员待遇上,保证辅导员不低于与其相对应职称专业课专任教师收入水平。上述措施,使得我校辅导员队伍,干事有平台、发展有空间、待遇有保障。让辅导员敬业乐业。

  新时代新形势,对辅导员提出了新的更高的要求。建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、精干高效的高素质辅导员队伍,永远在路上。今后,洛阳理工学院将继续按照全国高校思想政治工作会议精神和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部43号令)等文件的规定“抓好教育培训,强化实践锻炼,健全激励机制”,推进辅导员队伍建设,努力为做好新形势下思想政治教育工作打下坚实基础。